Предприятиям и организациям России

• создать серьезные предпосылки для перехода к новым формам и принципам управления;
• осуществить позитивные изменения в структурах управления, производства и корпоративной культуре;
• решить конкретные проблемы в процессе подготовки и иностранной стажировки своих специалистов (реструктуризации, перепрофилирования, получения инвестиций и заказов и др.);
• установить новые производственно-экономические контакты с российскими и зарубежными предприятиями, а также развить существующие связи с традиционными партнерами;
• участвовать в специализированной федеральной информационной базе данных, что даст дополнительные возможности при участии в конкурсах на получение государственных заказов и привлечении инвестиций.

Специалистам

• пройти специальный (эксклюзивный) курс подготовки и получить профессиональные знания;
• участвовать в стажировке на ведущих российских и зарубежных предприятиях;
• установить деловые и дружеские контакты с российскими и зарубежными коллегами;
• быть включенными в специализированную федеральную информационную базу данных с целью использования ее для формирования федерального и регионального кадрового резерва;
• стать членами объединений выпускников Президентской программы;
• усовершенствовать навыки владения иностранным языком (при необходимости).

Стратегическая цель программы — содействие развитию управления предприятиями для повышения их конкурентоспособности и эффективности.

В задачи программы входит:

• подготовка в российских образовательных учреждениях 5000 специалистов ежегодно;
• стажировка в ведущих российских и зарубежных организациях до 3000 специалистов ежегодно;
• содействие в реализации проектов, разработанных специалистами.

Целевую группу для подготовки в рамках Государственного плана составляют перспективные руководители высшего и среднего звена (далее — специалисты) организаций народного хозяйства Российской Федерации (далее — организации), отвечающие следующим требованиям:

• возраст до 40 лет (предпочтительно);
• образование — высшее;
• общий стаж работы не менее 5 лет;
• опыт работы на управленческих должностях — не менее 3 лет;
• владение иностранным языком;
• наличие концепции проекта (проектной идеи на базе индивидуального проектного задания) развития организации, поддержанной работодателем.

В 2007 году ГОУ ВПО «Орловская региональная академия государственной службы» прошло конкурсный отбор (протокол № 1 заседания комиссии по отбору российских образовательных учреждений для участия в реализации Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации от 26 апреля 2007 года). Обучение специалистов в академии будет проводиться по базовой образовательной программе «Корпоративные финансы». Базовые образовательные программы (тип В) — предусматривают профессиональную переподготовку специалистов с ориентацией на развитие компетенций менеджера в процессе участия в аудиторных и внеаудиторных занятиях под руководством преподавателя и самостоятельного освоения учебного материала.

Специальность: «Финансы»

Специализации: «Корпоративные финансы»

Тип программы: базовая образовательная программа

Форма обучения: Заочная

Цель программы - комплексная подготовка эффективных руководителей в области финансов в условиях современной экономической системы.

Обучение проводится с ориентацией на практику с учетом по?требностей слушателей.

Программа предоставляет знания о финансах и направлена на обучение основным управленческим навыкам с учетом особенностей задач финансовой службы. Слушатели осваивают навыки построения эффективной структуры, распределения функций, определения показателей эффективности, создания оптимальной системы мотивации в финансовых подразделениях. Приобретенные навыки системного анализа, принятия решения стратегического характера, лидерства и личного мастерства (публичные выступления, деловые коммуникации, управление собой и своими возможностями) способствуют корпоративной и личностной успешности специалистов.

Задачи программы:

• формирование способностей анализировать тенденции развития экономической системы;
• развитие навыков применения инструментария современного менеджмента;
• приобретение знаний, умений и навыков, позволяющих:
  • Построить (усовершенствовать) систему управленческого учета
  • Провести комплексный финансово-экономический анализ деятельности компании
  • Оптимизировать систему управления оборотным капиталом
  • Управлять денежными средствами и потоками в краткосрочном периоде
  • Построить (усовершенствовать) систему финансового планирования и бюджетирования
• формирование предпринимательского образа мышления.

Для решения этих задач программа располагает:

• необходимым опытом;
• высококомпетентными специалистами;
• солидными партнерами;
• коммуникационными возможностями.

Логика и структура учебной программы подчинены ее целям и задачам. Основные и специальные учебные курсы образуют ком?плекс взаимосвязанных дисциплин., позволяющих обеспечить:

• сочетание изучения теоретических аспектов функциониро?вания рыночной системы в целом и организации как ее составной части с освоением практических методов управления компания?ми, адекватных конкурентным экономическим отношениям;
• возможность овладения методологией системного подхода к выявлению и анализу конкретных проблем на уровне организации;
• развитие самостоятельного мышления, способностей бы?стро и эффективно адаптироваться к изменениям в рыночной среде.

В учебном процессе наряду с традиционными формами обучения (лекции, семинары) используются различные активные формы и методы обучения (дискуссии, круглые столы, деловые клубы, разбор практических ситуаций, групповая работа, практикумы, выездные занятия и др.). Для более эффективного усвоения программы слушателям предоставляются раздаточный материал по основным учебным курсам, новейшая учебно-ме?тодическая литература.

Для освоения слушателями современных технологий менеджмен?та программой предусмотрено изучение компьютеризации процес?сов подготовки и принятия решений, проведение семинаров с учас?тием зарубежных преподавателей и специалистов, стажировки на лучших зарубежных фирмах. В этой связи особое внимание уде?ляется изучению иностранного языка.

На протяжении всего периода обучения проводится контроль знаний слушателей в формах текущего контроля (подготовка до?машних заданий и рефератов, выполнение контрольных работ, про?ведение деловых игр), промежуточного контроля (зачеты, собесе?дования), итогового контроля (защита дипломной работы).