— Расписание занятий на факультете «Экономика и менеджмент»

Факультет «Экономика и менеджмент» образован в соответствии с решением Ученого Совета Академии от 19 ноября 1996 года.

Факультет готовит экономистов и управленцев широкого профиля, что дает выпускникам возможность использовать разнообразный спектр возможностей для трудоустройства: промышленные и торгово-посреднические предприятия, государственные учреждения и организации, государственные контролирующие органы, финансовые институты.

В условиях рыночной экономики данное обстоятельство является немаловажным фактором в общей привлекательности факультета для абитуриентов Орловской области, и областей Центрального Федерального округа.

В настоящее время подготовка специалистов осуществляется по следующим специальностям:

• 080507 — Менеджмент организации
• 080105 — Финансы и кредит
• 080107 — Налоги и налогообложение
• 080505 — Управление персоналом

направлениям подготовки:

• 080100 — Экономика
• 080500 — Менеджмент
• 080400 — Управление персоналом

Традиционные черты обучения на факультете — сочетание теоретического фундаментального образования со специальной прикладной подготовкой.

Факультет «Экономика и менеджмент» осуществляет подготовку экономистов (направление подготовки «Экономика) широкого профиля, в том числе в области классической экономики. Студенты получают качественную и разностороннюю подготовку, как по специализированным экономическим дисциплинам, так и по целому ряду гуманитарных и естественнонаучных предметов. Целью обучении является выпуск специалистов, умеющих справляться со сложными финансово-экономическими задачами и способных принимать взвешенные, ответственные решения в различных нестандартных ситуациях, которые ежедневно возникают перед динамично-развивающимися современными компаниями.

При подготовке специалистов в области менеджмента (направление подготовки «Менеджмент», «Управление персоналом»), предметное поле сосредоточено на дисциплинах и научных вопросах, связанных с осуществлением управления бизнесом, во всех его сферах: начиная с управления человеческими и информационными ресурсами, заканчивая управление финансовыми потоками и инвестиционными проектами.

Особое внимание при подготовке специалистов уделяется формированию современного системного экономического мышления, овладению навыками предпринимательства и ориентации в постоянно меняющейся рыночной среде, навыкам аналитической работы, принятию управленческих решений, умению анализировать и прогнозировать развитие экономических процессов.

Наряду с традиционной системой обучения факультет реализует двухступенчатую систему подготовки специалистов. На первой ступени в рамках программы бакалавра за четыре года решаются задачи получения общеобразовательной и широкой фундаментальной общеэкономической подготовки. На второй ступени — по программам магистра — те, кто проявит способности и решит продолжить высшее образование, получат углубленные экономические знания и профессиональные навыки.

После завершения четырехлетней программы обучения выпускникам выдается диплом государственного образца и присваивается степень бакалавра экономики, бакалавра менеджмента.

Магистерская подготовка осуществляется по программам двух направлений: Экономика» с присвоением степени «магистр экономики» и «Менеджмент» с присвоением степени «магистр менеджмента».

Обучение на факультете ведется в следующих формах:

• очная
• очно-заочная
• заочная

Допускается сочетание различных форм получения образования.

В процессе обучения студенты проходят все виды производственной практики, в ходе которых студенты и слушатели занимают рабочие места менеджеров, экономистов, выполняют индивидуальные задания. В ряде случаев студенты и слушатели привлекаются для решения конкретных управленческих задач (разработка структур управления, анализ деятельности организации, разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности, выходу из кризисного состояния и т. д.). Отзывы потребителей свидетельствуют о достаточном хорошем качестве подготовки специалистов.

Оптимальное сочетание фундаментальной и профессиональной подготовки, возможность использовать свои знания на практике делают выпускников нашего факультета одними из наиболее востребованных специалистов на рынке труда. В профессионалах своего дела, имеющих всестороннее представление о вариантах бизнес-процессов, и разнообразных управленческих бизнес-стратегиях нуждаются многие организации. Перспективных выпускников факультета рады видеть в числе своих сотрудников государственные и частные компании, ищущие специалистов, хорошо знакомых с эффективными методами и инструментами ведения бизнеса.

За период работы факультетом «Экономика и менеджмент» было выпущено свыше 2 500 специалистов.

Подготовку студентов по всем образовательным программам осуществляет коллектив высококвалифицированных преподавателей, обладающих высоким интеллектуальным потенциалом. Подготовка осуществляется на основе комплексного подхода к учебно-методическому обеспечению преподавания дисциплин соответствующих государственным образовательным стандартам по специальностям и международным стандартам практики преподавания. Профессорско-преподавательский состав факультета насчитывает 47 человек, из них 31 чел. имеют ученую степень кандидата наук и 6 чел. имеют ученую степень доктора наук, т. е. доля преподавателей имеющих ученую степень и звание составляет 79%.

Учебный процесс на факультете обеспечивают профильные кафедры:

• кафедра «Менеджмент и управление народным хозяйством», зав. кафедрой доктор экон. наук, профессор А. М. Ажлуни;
• кафедра «Экономика и финансы», зав. кафедрой доктор экон. наук, профессор О. П. Овчинникова;
• кафедра «Теории хозяйства и управления человеческими ресурсами», зав. кафедрой канд. экон. наук, профессор Н. Н. Цикорев.

Кафедры ежегодно обеспечивают участие в академических и межвузовских олимпиадах по экономическим дисциплинам, планируют и проводят активную научно-исследовательскую работу со студентами, молодыми учеными и аспирантами, соискателями ученых степеней доктора и кандидата экономических наук.

На факультете активную работу со студентами проводят четыре студенческих клуба: «Экономические проблемы современности», «Актуальные проблемы регионалистики», «Банкир», «Налоговик».

За последние 5 лет контингент студентов увеличился в два раза и сегодня составляет свыше 1000 чел., в том числе по очной форме обучения — 300 человек, из них половина студентов обучаются за счет средств федерального бюджета.

За период существования факультета за отличную учебу и активное участие в научно-исследовательской работе удостоены именных стипендий Президента РФ, Правительства РФ, Губернатора Орловской области 39 студентов старших курсов.

На факультете сложилась и результативно действует экономическая научно-педагогическая школа. В рамках школы проводятся фундаментальные исследования по проблемам экономической регионалистики: совершенствование экономических методов и механизмов обеспечения устойчивого развития регионов России в современных условиях; управление социально-экономическим развитием региона; формирование инновационной стратегии регионов и др. Прикладные исследования посвящены механизмам совершенствования финансово-кредитных методов и механизмов развития регионов России в условиях мирового финансового кризиса; управления социально-экономическим развитием региона на основе активизации потенциала малого и среднего предпринимательства; разработки концепции региональной экономической политики; управления процессом развития муниципальных образований

Подготовлено 5 докторов и 75 кандидатов наук.

Основатель экономической научной школы — Мерцалов Анатолий Александрович, д-р экон. наук, проф., первый ректор ОРАГС.

Представители экономической научной школы — Овчинникова О. П., д-р экон. наук, проф., проректор по научно-исследовательской работе и дополнительному образованию, Ажлуни А. М., д-р экон. наук, проф., Шуметов В. Г., д-р экон. наук, проф., Лаптев С. В.,д-р экон. наук, проф..

За период с 2005 по 2010 гг. членами школы издано свыше 200 монографий, научных статей, учебных пособий.

• сохранение и развитие таких основных форм профессионального образования как подготовка специалистов, а также их послевузовское образование-аспирантура, различные формы соискательства;
• повышение качества обучения студентов путем совершенствования учебно-методических комплексов и обновления содержания и технологий обучения;
• повышение уровня научно-исследовательских работ на основе интеграции теории с практикой;
• развитие факультетских научных школ;
• развитие академической мобильности преподавателей и студентов;
• оказание консалтинговых и аудиторских услуг по проблемам регионального развития, управления, финансов, учета и аудита.